|
«Римская арка» 8:18
«Галилей: изобретения и открытия» 5:45
«Арктика теряет лед» 3:04
«Нанотехнологии и экономика» 3:10
«Фуллерены – новая структура углерода» 6:46
«Максвелл и электромагнитная теория света» 10:54
«Микро- макро- и мега миры» 19:10
«Дуализм природы света» 16:49
|
Данное пособие разработано в качестве одного из компонентов учебно-методического комплекса (УМК) по курсу «Естествознание» в старшей школе. Автор предлагает использовать одно из современных средств подачи информации – фрагменты видео и телефильмов ведущих мировых компаний, работающих в образовательной области (BBC, Discovery, New Atlantis и других). Предлагаемые материалы подобраны по темам, охватывают практически все главы программы курса «Естествознание» и удобны в использовании. Подобранные видео сюжеты включают в себя культурологическую составляющую, которая является важнейшим компонентом интегративного подхода.
Пособие предназначено для учителей естествознания, а также учителей предметов естественнонаучного цикла.
|
|
«Микроорганизмы» 3:17
«Классификация кораллов» 2:414
«Ядро клетки» 1:038
«Митоз» 2:134
«Мейоз» 3:29
«Стволовые клетки» 4:57
«Митохондрия» 3:43
«Гормоны» 2:23
«Витамины» 2:27
«Фотосинтез» 2:10
«Коллаген» 8:13
«Экосистемы» 4:58
«Генетическая природа рака» 4:51
«Теория микробного происхождения болезней» 7:18
«Проблемы ВИЧ» 5:35
|
Данное пособие является продолжением серии пособий, разрабатываемых в качестве одного из компонентов учебно-методического комплекса (УМК) по курсу «Естествознание» в старшей школе. Как и в первом выпуске, автор использует одно из современных средств подачи информации – фрагменты видео и телефильмов ведущих мировых компаний, работающих в образовательной области (BBC, Discovery, New Atlantis и других). На этот раз предлагаемые материалы подобраны по биологической составляющей курса естествознание. Тем не менее, как и в предыдущем выпуске, представленные на этом диске видеосюжеты включают в себя культурологическую составляющую, которая является важнейшим компонентом интегративного подхода.
Пособие предназначено для учителей естествознания, а также учителей биологии.
|
назад
